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关于团队成长的感悟

最近团队变大,新人变多,遇到两个问题:

1. 现有人骨干如何持续的tisheng

2. 新人如何融入团队和成长

有想到一个机制,形成学习小分队, 进行组团学习. 想到后,就会去尝试和执行,快速建立了几个小分队,选择了几个非骨干作为学习委员, 希望锻炼他们,但是发现他们不是小分队负责人,不在其位不谋其职, 最终还是将这个学习委员交给了3个骨干, 这里只要他们三个能做到,我相信其他人也能做到.

想好了形式后,在执行上就遇到问题. 如何变成可执行的行为呢? 如何评估呢?

结合最近看的几本书<<微习惯>> <<清单革命>><<认知天性>><<梁宁产品经理30>>这四本书,形成一个方法论,然后去实践,主要有两个观点:

1. 初级\中级\高级产品经理的定义,给大家树立现在属于什么位置,做到什么情况下,可以升级.

2. 从点线面体的成长路径, 通过定义一个个可执行的行为,通过长期的检查,形成增长曲线图,然后提升能力和影响力

具体的解释如下:

一、定义"初中高"等级:

  1. 初级——能做,对于安排下的事务,会通过套路来做事,并且按质按量完成

2. 中级——做好,在做的过程中,微观细节把控很到位,细节打磨完美,甚至可以创造出行的套路

3. 高级——做对,会从宏观方面考虑事情安排,决策正确并长期坚持下去,打造成功的产品

二、点线面体的成长路径

1. 点(用微习惯的思想,建立可以执行的行动,通过清单革命的自测清单进行检索练习)

- 学习能力——每周2.5小时读书,读完书输出自测清单

- 时间管理——每日输出最重要的三件事

- 项目和产品能力——每次产品上线或者发布产品运营报告时,需要找leader进行上线自查

- 画图能力——定期以限时任务形式锻炼并考察画图能力

2. 线(成长曲线): 每个点的成果通过时间进行串联, 从数量和质量看是否在成长

3. 面(能力):通过多过曲线的增长情况,评估能力的熟练程度

4. 体(影响力):跟进能力得出排名\等级

一直在尝试各种方法论,失败过很多次,希望这次自己能成功. 加油. 在失败中成长.