2.1.221002 卡片盒笔记法编码体系V1

#整理 #卡片盒笔记法 #知识管理能力 #5分钟阅读

编码系统

卢曼的卡片盒，使用的是实体：通过主题箱子和编码系统进行组织，如果这套系统移植到软件上，那就是：索引+卡片盒+编码

• 索引是moc
• 卡片盒是标签
• 编码：用0-9进行分类,中间一位是调整顺序的分类的，最后一位是日期（也可用于调整顺序），比如9.1.221126，9表示反思，反思类别是1,221126是22年11月26日。
  

编码体系版本2

• 0 MOC
• 1 定义、子项目、目标 ^ince83
• 2 知行合一的原理（态度、认知、行动）、解决方案
  • 大脑的秘密：记忆力、遗忘
    • 辩证法
    • 系统论
    • 卡片笔记法
    • GTD时间管理
    • 行为设计学
• 3. 成功的案例，竞品分析、参考资料
• 4. 技巧：知识管理三板斧
  • 三板斧之一（输入）：提问（心态）终身学习 、集：培训、阅读、包围式学习法、学习金字塔
  • 三板斧之二（处理）：处理知识     理（整理、、视觉笔记、卡片笔记、温习&重复、交叉学习）
  • 三板斧之三（输出）：输出产品 – 享（写作、讲师）、反思（复盘、考试）
• 5.工具：
  • 软件、平台
• 6.影响力输出
  • 视觉笔记
• 7.注意事项&检查清单
• 8.实践记录
  • 讲师
  • 指导小伙伴
• 9.反思记录
  • 知识管理上的错误

知识管理的编码体系?

• 0 目录、相关文档

• 1 是什么？ 框架，产品

• 2. 原理（态度、认知、行动）、解决方案
• 3. 成功的案例，竞品分析、参考资料

• 4.技巧：行动、运营方法论、sop

  • 卡片盒笔记法
  • GTD时间管理
  • 行为设计学
  • 知识管理三板斧（五步法）
    • 三板斧之一（输入）：提出问题
      • 问：提问（心态）终身学习
    • 三板斧之二（处理）：处理知识
      • 集：培训、阅读、包围式学习法、学习金字塔
      • 理（整理、、视觉笔记、卡片笔记、温习&重复、交叉学习）
    • 三板斧之三（输出）：输出产品
      • 享：（写作、讲师）
      • 思：反思（复盘、考试）

• 5.工具，效率提升，帮助文档

  • 软件、平台

• 6.影响力，视觉笔记，

• 7.注意事项&检查清Q&A

• 8.实践记录

  • 讲师
  • 指导

• 9.反思记录：知识管理上的错误