知识管理方法论:问,立,集,理,享,思

我们有时很很自然先做紧急的和简单的,但是重要的和复杂的,往往虽然被在理智上重视了,却在实践中很容易引起我们的惰性,让我们产生拖延。

管理自己精力的法则,就是找到自己重要的和困难的那些任务,不仅预留下时间,而且要预留下自己精力最充沛的时间。

逐渐减少和归一所有的知识点,以少胜多,重实践和分享 ,增加幸福感的一个方式,就是减少欲望

时间观念的维度变一下,由之前的事务管理(按照时间\人\信息\产品)变成精力管理,手到心到脑到

背景

自己喜欢整理东西,希望自己认知升级

冲突

  1. 整理内容方法太简单: 复制粘贴, 缺乏整理的深度和专业度, 浪费大量的时间,但是没有真的让自己认知升级,只是在做简单的重复工作

  2. 信息泛滥,导致知识焦虑

第一种情况:社会比较型知识焦虑,社会比较会导致严重的知识焦虑,尤其是彼此熟悉的人之间。
第二种情况:损失厌恶型知识焦虑,时间有限,产品太多,能分配到每个产品上的时间就越少,但还有更好的产品出现,人就特别担心自己会错过什么。

  1. 信息不对称,决策失败

一直以来,大部分商业行为获利的一个重要基础是信息不对称。互联网时代一个巨大的谎言是,信息是公开透明的,但是很遗憾,这不是真的。
1. 第一,一些非常具有价值的信息资源,并不在互联网流传,每个行业都有自己的小圈子,有些信息和资讯,只在小圈子里流通,对广大公众而言,这些信息是无从获知的。
2. 第二,即便互联网存在一些非常有价值的信息,也是混杂在大量垃圾无效信息里的,甄别的技术难度极高。而且更严峻的是,即便是这种有价值的信息,往往也是以碎片化方式存在,你必须在大量的垃圾信息中寻找这样的有价值碎片,再一片片拼起来,这的确不是一件容易的事情。

疑问

  1. 感兴趣的事情好多,但好像都只懂了皮毛
  2. 我真的很勤奋,每天看行业资讯,搜集保存有价值的知识,然而并没有什么卵用
  3. 看过保存过很多知识,想用的时候还是一脸懵逼,甚至不知道保存在了哪里
  4. 这个知识感觉自己懂,却讲不出来
  5. 从业3-5年,还没有形成自己的一套方法论
  6. 懂很多的道理,仍然过不好这一生

建立知识管理的心理特征

工具进步,出现了时间盈余
知识无边界: 信息过滤与建立信息晶体

知识管理最终结果: 清单,指导行为,知识传承,避免靠经验和思考,导致出现一些风控事件。

知识管理的三个阶段

建立认知:知识心理表征(知识管理),提问,收集,整理
认知实践:分享
认知升级:找差值,反思

六个方法论

黄金思维圈:why, what,how

方法:问,立, 集,理,享,思(修正)

聚焦在: 管理方法论&垂直应用 时间(精力)、金钱、数据产品的设计

知识管理目的

建立和升级认知& 获取决策信息

高手在研究套路

你做的事情重复再做,还是你找到背后的原因?

知识管理不同对象的发力方向

自己的知识管理,将隐性知识,变为显性知识,再变为形象知识

时间盈余,也就是说你要教给别人传授给别人,你需要,反过来,知识形象化知识显性化,在隐性知识

如何进行知识管理

知识管理的心态

系统化(碎片化)、主动(被动)

知识付费与技能付费并重,两手都抓: 隐形知识显性化传承,显性知识隐形化吸收

隐性知识指的是未被表述的知识,如技能、秘诀等;显性知识则是以书面文字、图表和数学公式加以表述的知识,更加直观。一般来讲,隐性知识比显性知识更完善、更能创造价值,隐性知识的挖掘和利用能力,将成为个人和组织成功的关键。显性知识则必须能很快地再转换为隐性知识,否则它的真实价值就不复存在。因为显性知识转换为企业员工隐性知识的过程,一般都是知识应用的过程或知识成为生产力的过程。

知识管理管理手段:软硬管理结合

规则方面,非常重要的一点是适度,不能让成员感到要求过分。这种用规则来进行约束的方法,可以称之为“硬管理”手段。

与“硬管理”相对的还有“软管理”,指的是为达成目的所使用的非强制手段。在“软管理”中,管理者的作用十分关键。一方面能够起到表率作用:管理者自己分享一些经验、行业观察等,带起分享知识的风气。另一方面,管理者可以鼓励有潜力的成员,让员工感到被认可,从而主动分享自己的知识。还可以表扬对知识库贡献比较大的成员,增加他们的成就感,同时也让其他的成员愿意花心思来做这件事。

如何快速找到对自己有用的信息?

完善的分类模式+脑图+准确标题=快速查找
变得有逻辑,建立心理表征,变成知识晶体,进行记忆
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